随着AI时代的到来，对各类学校教师的价值，一度成为社会讨论的热点话题。甚至有很多人认为，随着AI的发展和应用，教师的作用越来越不重要。特别是大学，由于大学生自主学习能力较强，‘教’将会被AI替代。

在今年“两会”期间，作为政协委员的武汉大学校长张平文委员直言，“当前大学课堂面临这样的尴尬：抬头率、到课率不高。”他认为，当学生在手机上就可以获取海量教学资源时，传统讲授模式的吸引力正在被稀释。

不可否认，AI将会对学校教学、特别是大学教学带来冲击，但要替代教师教学，目前的技术还不可能。

因为大学教学不是以传授知识为主，知识在一定程度上说是一种“载体”，大学教学是教师在传授传统知识的基础上，要展现自己的理解、观点、甚至创新。也就是说大学教学绝不是照本宣科式的教学，而是教师展现自己研究成果的过程。

更为重要的是，大学教学，其教师在给学生展示自己对相关知识创新性观点的同时，要给学生传授自己的思维过程，从而开发学生的创新性思维，扩大学生的思维模式。这是AI做不到的，但这恰恰是大学培养一流人才最重要的。

所以，查阅性的知识获得，通过AI完全可以解决。但要成为一流人才，不可能靠AI完成，必须要靠大学一流教师的亲自教育教学。